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浙江建設(shè)投資集團(tuán)有限公司黨委副書記 王駿
尊敬的方正博士、梁校長(zhǎng)、葉院長(zhǎng)，
各位老師、同學(xué)們、女士們、先生們：
大家上午好！
從兩年前的開學(xué)典禮起，我們就盼望著今天的畢業(yè)典禮，今天我非常有幸能作為一個(gè)學(xué)員代表，站在這個(gè)講臺(tái)發(fā)言。首先我代表在座的工商管理碩士班的各位同學(xué)對(duì)香港公開大學(xué)及李兆基商業(yè)管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真誠(chéng)的感謝，也向杭州年代專修學(xué)校等各個(gè)教學(xué)點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師表示真誠(chéng)的感謝。這幾天，我們?cè)趯W(xué)院本部聽課，既享受了良好的教學(xué)環(huán)境，也享受了老師高水平的授課，內(nèi)心充滿新鮮、感激。
我相信，我們每一人的心里，都將寫著兩個(gè)獻(xiàn)給學(xué)校的大字，這就是“感恩”。
回想兩年前，我們參加了香港公開大學(xué)MBA研修班的學(xué)習(xí)，從不了解香港公開大學(xué)，到深切感知學(xué)校以“開放及靈活學(xué)習(xí)為主要模式為所有人提供高等教育機(jī)會(huì)”的使命；從不習(xí)慣學(xué)校的教學(xué)方法，到從中感受到先進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念；我們從課程中學(xué)習(xí)掌握了新的知識(shí)和理論，傾注了校方、教材編者、教學(xué)管理者以及授課老師的辛勤勞動(dòng)和心血。
確實(shí)，今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是人生歷程中的一個(gè)里程碑。我想，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)，都會(huì)在自己的這個(gè)里程碑中記錄著在緊張工作之余趕做作業(yè)時(shí)的焦急心情，記錄著通過(guò)思索鉆研化為已有的學(xué)問(wèn)知識(shí)，也記錄著班會(huì)組織活動(dòng)中的歡樂(lè)場(chǎng)面。
兩年的學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)能力有了新的提高。世界在不斷變化，時(shí)代在不斷前進(jìn)，我們也在不斷接受挑戰(zhàn)。我們帶著崗位上碰到的疑問(wèn)、工作中碰到的難題來(lái)聽課、作業(yè)。我們帶著梳理感性經(jīng)驗(yàn)、上升理性知識(shí)的目的來(lái)學(xué)習(xí)、思考。比如，就我本人來(lái)說(shuō)，我的大學(xué)背景是化學(xué)理科學(xué)士，工作中又長(zhǎng)期在地方的黨政機(jī)關(guān)工作。五年前到了一家國(guó)有控股企業(yè)浙江建設(shè)投資集團(tuán)擔(dān)任高管，新的崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)。我的知識(shí)結(jié)構(gòu)中特別需要補(bǔ)充現(xiàn)代工商管理知識(shí)。參加香港公開大學(xué)MBA班兩年的學(xué)習(xí)，從戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理，到財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代營(yíng)銷、信息化管理，使我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化。我想我們?cè)谧耐瑢W(xué)都有類似的體會(huì)。
兩年的學(xué)習(xí)，我們學(xué)用結(jié)合有了新的成效。2008年爆發(fā)國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入長(zhǎng)期的低迷。中國(guó)經(jīng)濟(jì)受此影響也進(jìn)入了新的周期。近年來(lái)，各行各業(yè)特別是企業(yè)都面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。我們?cè)S多學(xué)員不少是來(lái)自企業(yè)不同層次的管理崗位，在調(diào)整市場(chǎng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新商業(yè)模式、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式、促進(jìn)企業(yè)健康平穩(wěn)發(fā)展的過(guò)程中，將學(xué)到的現(xiàn)代工商管理知識(shí)運(yùn)用到自己的工作崗位中去。一個(gè)普遍的例子，就是我們就學(xué)的兩年中，正是企業(yè)研究制定和啟動(dòng)落實(shí)十二五發(fā)展規(guī)劃的兩年，從公司的遠(yuǎn)景目標(biāo)到戰(zhàn)略任務(wù)，從競(jìng)爭(zhēng)合作策略到創(chuàng)新盈利模式等等，都為我們學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用創(chuàng)造了很好的機(jī)會(huì)。
兩年的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)理念有了新的深化。兩千多年前的莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。公開大學(xué)的學(xué)習(xí)，是我們求知無(wú)涯的具體行動(dòng)。通過(guò)每月兩天的集中授課，經(jīng)過(guò)每個(gè)課程四次的作業(yè)，以及經(jīng)過(guò)課間和課后的互動(dòng)交流，我們不少同學(xué)經(jīng)歷了從不習(xí)慣到習(xí)慣，從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變，終生學(xué)習(xí)的理念進(jìn)一步樹立，學(xué)習(xí)新知識(shí)、運(yùn)用新理論更加自覺(jué)。我們同學(xué)中不少是各個(gè)單位、部門、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，他們都將學(xué)習(xí)的知識(shí)和心得體會(huì)向員工傳遞，成為本單位學(xué)習(xí)型組織的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干力量。
各位老師和同學(xué)，兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中不算長(zhǎng)。但是參加公開大學(xué)的記憶是長(zhǎng)久的，兩年中學(xué)習(xí)的受益是永遠(yuǎn)的。老師依舊是我們的老師，同學(xué)已經(jīng)成為事業(yè)上的合作伙伴。班級(jí)的生命周期已經(jīng)完成，但是班級(jí)的QQ群依舊熱鬧，校友會(huì)的活動(dòng)方興未艾，我們已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)法分割的學(xué)習(xí)型組織的成員。
我們會(huì)記住今天這個(gè)自豪激動(dòng)的日子。
我們將記住自己攻讀MBA母校---香港公開大學(xué)。
謝謝大家。
