“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
作者：發(fā)布時(shí)間：2022-03-15
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，一分擔(dān)憂(yōu)一分興奮，看著一堆厚厚的課程我的心情就是這樣的。通過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，體會(huì)是受益匪淺。下面談幾點(diǎn)我的體會(huì)：
一、理論學(xué)習(xí)
我是做項(xiàng)目投資的，所以在工作中深感理論知識(shí)的匱乏，通過(guò)學(xué)習(xí)《策略管理》、《市場(chǎng)管理》、《電子商務(wù)》、《財(cái)務(wù)管理》四門(mén)學(xué)科，在理論上更加充實(shí)自己，增強(qiáng)了很多新的概念和知識(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我較好地掌握了一些投資決策的分析工具和考慮問(wèn)題的思路，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，尤其在老師最后的復(fù)習(xí)中，掌握了每門(mén)課程的主線(xiàn)和精髓，并能把四門(mén)課相互聯(lián)系起來(lái)思考問(wèn)題，收獲不小，記憶深刻。
二、認(rèn)真才有收獲
孔子曰“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考，同樣我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，我相信必將在今后的工作中必將給予我?guī)?lái)更多的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐想結(jié)合的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
我在上海一家上市公司工作，平時(shí)出差較多，還時(shí)常出國(guó)考察，這就對(duì)我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多困難，但是一年的學(xué)習(xí)我沒(méi)有缺席一堂課，自始至終修完學(xué)業(yè)，體會(huì)感觸頗多，每次完成一份作業(yè)，心里就會(huì)感到非常愉快，它是自己心血的結(jié)晶。在學(xué)習(xí)中象我們這樣單一學(xué)員相比東晶電子的學(xué)員困難更多，特別是自覺(jué)性完全要靠自己控制，所以在最后的復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常和其他學(xué)員進(jìn)行溝通交流，達(dá)到很好的效果，除了策略課沒(méi)有考好外，其他三門(mén)課基本滿(mǎn)意，認(rèn)真才有收獲。
三、結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是策略理論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和決策能力得到很好的提高，公司在開(kāi)發(fā)九龍山旅游項(xiàng)目過(guò)程中如何從市場(chǎng)的角度去看待潛在的因素，這將讓我們對(duì)項(xiàng)目的定位起到重要的作用，怎樣用財(cái)務(wù)杠桿的原理降低成本是公司發(fā)展的基本點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，如何運(yùn)用多元化發(fā)展戰(zhàn)略，它的優(yōu)勢(shì)就在于能產(chǎn)生范圍經(jīng)濟(jì)，即同時(shí)共享公司資源，帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，但它的劣勢(shì)是公司分散了資源，增加管理成本，新的領(lǐng)域面臨新的風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用波特五力量模型進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)的吸引力以及利用集團(tuán)矩陣分析行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的前景并為董事會(huì)提交旅游前景未來(lái)思路及發(fā)展方向，從思路上非常清楚。
開(kāi)發(fā)一個(gè)新的項(xiàng)目并成功推向市場(chǎng)，需要考慮哪些因素，結(jié)合所學(xué)的市場(chǎng)知識(shí)，從五個(gè)方面入手考慮：一是環(huán)境。分析內(nèi)外部環(huán)境因素，重點(diǎn)分析對(duì)該行業(yè)對(duì)公司發(fā)展所產(chǎn)生的影響；二是顧客（目標(biāo)客戶(hù)）。公司新項(xiàng)目推出后我們的客戶(hù)是哪些，我們的客戶(hù)就是長(zhǎng)江三角洲的高端消費(fèi)群。三是產(chǎn)品（旅游項(xiàng)目），分析產(chǎn)品的價(jià)值、成本及定價(jià)，項(xiàng)目的差異化程度等因素；四是競(jìng)爭(zhēng)。重點(diǎn)分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略，從而制定出有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，制定營(yíng)銷(xiāo)方案應(yīng)用“4P”（產(chǎn)品、渠道、定價(jià)、促銷(xiāo)）。五是資源，企業(yè)自身實(shí)力是否具備去進(jìn)行開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目，推出新項(xiàng)目，以及通過(guò)價(jià)值鏈分析企業(yè)自身產(chǎn)生價(jià)值的重點(diǎn)活動(dòng)和支援活動(dòng)。
最后，可通過(guò)學(xué)到的財(cái)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行分析財(cái)務(wù)投資決策，可利用凈現(xiàn)值、投資回收期法等多種方面計(jì)算分析，并分析經(jīng)濟(jì)效益，決策是否需要投資。
我想通過(guò)以上全面的分析，至少自己可以提交公司決策層一份全面的可行性分析報(bào)告及自己的建議，供董事會(huì)決策。
五、交流就是更好的學(xué)習(xí)
在接受課程學(xué)習(xí)的第一天開(kāi)始，就給我提供了一個(gè)同學(xué)之間互相溝通與交流的平臺(tái)。來(lái)自不同行業(yè)界的管理人士形成了一個(gè)互補(bǔ)型的學(xué)員氛圍，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的狀態(tài)，并建立起與學(xué)校、與企業(yè)之間相互聯(lián)系的橋梁。而正是這樣互補(bǔ)型的學(xué)員構(gòu)成，也加深了我們平時(shí)的交流，更好地拓展了我們的舞臺(tái)。給了我們更多吸收豐富知識(shí)，了解更多行業(yè)信息，完善自身知識(shí)體系的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我們一種更廣闊、更具深度的思維方式。
通過(guò)參加本次培訓(xùn)，同樣給我影響深刻的是接受了一種全新的教學(xué)理念：在理論開(kāi)拓基礎(chǔ)上，突出案例分析，輔以實(shí)戰(zhàn)演練；在師生互動(dòng)、沙龍中開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)思路、解決公司發(fā)展中的問(wèn)題；針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中比較集中的管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的問(wèn)題開(kāi)設(shè)；采用案例教學(xué)形式，注重實(shí)效，易理解，無(wú)需考慮記憶能力與文化程度的教學(xué)效果。并且導(dǎo)師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課技巧高超，譬如財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)等不局限于課本的基礎(chǔ)理論框架。多以實(shí)際案例分析為主，案例選擇合理、案例分析精辟。充分體現(xiàn)出了浙江大學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量。同時(shí)教材、作業(yè)也多選擇典型案例，并更多增加師生之間的互動(dòng)交流。更好地幫助我們完成作業(yè)、掌握理論知識(shí)，同時(shí)最重要的就是加強(qiáng)了我們的實(shí)際運(yùn)用能力。
我的學(xué)習(xí)心得：不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，提高人生價(jià)值
一點(diǎn)建議：
考試的效果非常好，盡管我們的記憶力下降，很多理論的東西難以記住，但是壓力往往來(lái)自于考試的壓力，并能起到良好的效果，通過(guò)考前復(fù)習(xí)才真正的把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的聯(lián)系起來(lái)，盡管我此次考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，特別是策略根本就沒(méi)有時(shí)間去想，不停的寫(xiě)，結(jié)果往往是抓不住重點(diǎn)。所以建議是否在下期考前的老師復(fù)習(xí)多一點(diǎn)，先搞一個(gè)模擬考，這樣心理就有底，通過(guò)老師對(duì)其中的考卷進(jìn)行講評(píng)，使學(xué)員清楚自己的不足部分在那里，更重要的是讓學(xué)員真正掌握所學(xué)的知識(shí)，并能通過(guò)考試。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的幫助，使自己完成了MBA的學(xué)習(xí)，同時(shí)感謝任課老師的認(rèn)真授課，惟有感到欠缺的是應(yīng)該用更好的成績(jī)證明自己。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的學(xué)習(xí)是完全為了時(shí)代發(fā)展需要，增強(qiáng)自身能力的需要，提高人生價(jià)值的體現(xiàn)。
