國際高級工商管理個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
作者：發(fā)布時(shí)間：2022-03-15
杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際高級工商管理是按MBA碩士課程的教學(xué)要求開辦開設(shè)的研修班，教材突破傳統(tǒng)課程設(shè)置上的局限對,是針對國內(nèi)香港金融、貿(mào)易、信息、物流、等經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)作的內(nèi)在規(guī)律、模式和方法，作了很好的總結(jié)和研究，同時(shí)選用國際上著名的MBA教材作為參考書，通過學(xué)習(xí)能使我們系統(tǒng)了解相關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論，教育方式避免了我國應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)形式，本期國際高級工商管理研修班，帶給了我全新的學(xué)習(xí)模式和充分的想象空間、自由發(fā)揮空間，讓我了解和接觸了有關(guān)財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)和資訊技術(shù)、營銷策略、公司戰(zhàn)略等方面現(xiàn)行的最新知識和管理理念，彌補(bǔ)了我知識體系的空白，將實(shí)用的知識、真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)可行的解決方案結(jié)合在一起。為我今后的工作提供了理論基礎(chǔ)。將最新的理論研究成果、實(shí)用的知識、真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)可行的解決方案結(jié)合在一起。
開拓視野，通過學(xué)習(xí)了解國內(nèi)外通行的現(xiàn)代管理理念，并努力將理論知識與實(shí)踐能力相結(jié)合，盡力使兩者融會(huì)貫通,做到學(xué)以致用；搭建了溝通平臺,與來自不同行業(yè)背景的高層管理人員同堂學(xué)習(xí)、相互交流、同時(shí)接觸到多個(gè)行業(yè)的管理精英，與其交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)合作、促進(jìn)友誼、同學(xué)之間分享在各自領(lǐng)域生涯中的成功經(jīng)驗(yàn)增進(jìn)知識，吸納多元信息，提高商業(yè)管理能力，這是我在這次國際高級工商管理課程學(xué)習(xí)中最為重要的收獲。在理論學(xué)習(xí)方面，一反以往我國應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)形式，本期國際高級工商管理研修班，帶給了我全新的學(xué)習(xí)模式，給與我們充分的想象空間自由發(fā)揮，讓我了解和接觸了有關(guān)財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)和資訊技術(shù)、營銷策略、公司戰(zhàn)略等方面現(xiàn)行的最新知識和管理理念，彌補(bǔ)了我知識體系的空白，為我今后的工作提供了理論基礎(chǔ)。
本期國際高級工商管理研修班，非常重視理論知識與工作實(shí)際的結(jié)合，在講課過程中參插了現(xiàn)實(shí)生活、工作實(shí)踐中發(fā)生的大量案例，深入淺出、通俗易懂，將先進(jìn)的管理理念與企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合，使我開拓了視野、擴(kuò)大了知識面、提升了素質(zhì)并將努力學(xué)到的知識運(yùn)用到將來的管理實(shí)踐中去。
作為一家世界500強(qiáng)之一大型國有企業(yè)下的業(yè)務(wù)單元的領(lǐng)導(dǎo)從事汽車后市場的服務(wù)公司，本期國際高級工商管理研修班的學(xué)習(xí)對我來說的確獲益非淺。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，初步掌握了諸如SWOT、波特五力量、雙麥矩陣、市場細(xì)分方法等分析方法、分析工具及其運(yùn)用，并運(yùn)用學(xué)到的知識對于自身企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢以及內(nèi)、外部環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全面的分析，。解決自己企業(yè)中存在的實(shí)際問題。通過分析，我清楚地看到：隨著WTO的加入、國際化進(jìn)程的不斷深入，中國汽車業(yè)的發(fā)展，消費(fèi)思維的變化使汽車后市場糧食營銷的內(nèi)、外部環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，對我國的糧食營銷環(huán)境也越來越趨于國際化特色。除了國內(nèi)糧食企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展外，美國、加拿大、澳大利亞、巴西、阿根廷、印度等越來越多的國家都看好中國市場，這些國家的一些大型糧食經(jīng)營集團(tuán)逐漸加入到我國的糧食經(jīng)營競爭中來；同時(shí)國內(nèi)糧食期貨的日益完善、與CBOT的緊密集合、電子交易的增加以及深加工業(yè)的迅速發(fā)展，逐漸打破了我們習(xí)慣的糧食供求關(guān)系，對糧食生產(chǎn)產(chǎn)生了巨大壓力，但糧食供求緊張的矛盾又會(huì)給糧食經(jīng)營者帶來無限商機(jī)，給競爭者帶來機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我們要通過加強(qiáng)集團(tuán)各個(gè)業(yè)務(wù)單元之間的合作，共同制訂收購價(jià)格、建立產(chǎn)銷區(qū)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)、適當(dāng)引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)等手段，提高生產(chǎn)工藝，降低生產(chǎn)成本和管理成本，不斷創(chuàng)新，生產(chǎn)出先進(jìn)產(chǎn)品、創(chuàng)立自己的品牌，搶占市場份額，提高市場占有率。競爭環(huán)境中的各方做了充分的調(diào)研和科學(xué)的分析，
通過分析，明確了企業(yè)的優(yōu)、劣勢以及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我對企業(yè)進(jìn)行了重新定位，提出了新的目標(biāo)，科學(xué)地制定出了自身企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，將公司定位為一家汽車后市場服務(wù)的集成商。公司以“車世界”網(wǎng)站為依托，提供全程式汽車后市場服務(wù)。通過整合、搭建全面的汽車服務(wù)信息平臺；與眾多汽車后市場服務(wù)廠家、供貨商建立戰(zhàn)略性合作伙伴，使汽車用戶享受全方位的汽車上牌、保險(xiǎn)及索賠、美容、養(yǎng)護(hù)、維修、駕照年審等全程陪護(hù)式優(yōu)質(zhì)暢通的服務(wù)。該戰(zhàn)略的實(shí)施得到了市場和消費(fèi)者的認(rèn)可，公司業(yè)績呈上升的態(tài)勢。這是我參加本期國際高級工商管理研修班學(xué)習(xí)后的最快成效和最大回報(bào)，也是實(shí)踐對理論知識學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。
本期國際高級工商管理研修班使學(xué)員建立起了與學(xué)校、與企業(yè)之間相互聯(lián)系的橋梁，也給我提供了一個(gè)學(xué)員之間互相溝通與交流的平臺。來自不同行業(yè)界的管理人士形成了一個(gè)互補(bǔ)型的學(xué)員氛圍，大家共同學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步，使我能夠吸收多元化的信息，了解更多的行業(yè)資訊，完善自身知識體系，有利于培養(yǎng)自己一種更廣闊、更具深度的思維方式，提高自己的管理水平。
學(xué)校旨在使我們系統(tǒng)的掌握國際工商管理的核心知識、最新理念和運(yùn)作方式，幫助學(xué)員在經(jīng)營理念、管理素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面得到全面的提升，提高和發(fā)展高層決策能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。所以在教學(xué)上，突出案例分析，輔以實(shí)戰(zhàn)演練，整個(gè)教學(xué)過程生動(dòng)活潑，講究在師生互動(dòng)、氣氛活躍，雖然理論的知識較多，但并沒有給人以枯燥無味的感覺；各課的導(dǎo)師在講學(xué)題材、案例的選型上能結(jié)合實(shí)際，針對性較強(qiáng)，能圍繞開拓經(jīng)營思路、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)企業(yè)營銷管理、加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)分析和管理等方面集中教學(xué)，課程中采用大量真實(shí)案例，注重實(shí)效，易理解；充分考慮各個(gè)年齡段的學(xué)員，對一些概念性的知識大量采用圖表解說，通俗易懂，不需死記硬背；學(xué)校整合現(xiàn)在各大學(xué)院MBA的師資隊(duì)伍，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課技巧高超，能結(jié)合教材以及多年來積累的經(jīng)驗(yàn)授課，案例分析精辟；同時(shí)最重要的就是加強(qiáng)了我們的實(shí)際運(yùn)用能力，有效解決企業(yè)運(yùn)營中的實(shí)際問題和困惑。而學(xué)校的老師在教學(xué)管理上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，論壇的開通方便我們學(xué)習(xí)和討論，課程的安排、學(xué)員的聯(lián)絡(luò)、教學(xué)的管理都比較科學(xué)，同時(shí)學(xué)校老師在學(xué)員聯(lián)系導(dǎo)師、督促和幫助學(xué)員完成作業(yè)、增加師生之間的互動(dòng)交流等方面都起到了很大的作用，充分體現(xiàn)出了學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)力量和管理水平。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中自己也有不足和需要完善的地方：由于我之前學(xué)的是財(cái)務(wù)管理，并從事此行業(yè)多年，寫作一直是弱項(xiàng)而香港的英式教育方法、教材的編寫方式及作業(yè)的量比較大，特別是第一次的作業(yè)感覺無從下筆，當(dāng)做過兩次作業(yè)后就比較適應(yīng)，建議在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對作業(yè)的點(diǎn)評；并在適當(dāng)時(shí)間安排模擬測試，讓學(xué)員對考試模式、類型、方法等預(yù)先有一定的感性了解，不至于到最后考試時(shí)無所適從。
總之，本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但是我人生歷程的一個(gè)重要經(jīng)歷，達(dá)到了我預(yù)期的目的，豐富了我的知識結(jié)構(gòu)，使我向具有卓越的國際戰(zhàn)略眼光、總?cè)值臎Q策和領(lǐng)導(dǎo)能力的企業(yè)家和高級職業(yè)經(jīng)理人邁進(jìn)了一大步。
