國際高級工商管理學員個人學習總結
作者：發(fā)布時間：2022-03-15
面臨終身學習社會的到來和知識經(jīng)濟的飛速發(fā)展，為增長知識面，提高經(jīng)營管理水平，培育創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，使自己在工作中進一步更新觀念、理清思路。本人參加了為期一年的高級工商管理學習。學習了企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、電子商務、企業(yè)財務四門學科。并參加了財務報表分析等專題講座，初步了解了工商管理的基本知識。
一年的學習培訓，課程多、時間緊，機會難得。通過學習培訓、研討和交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對經(jīng)濟管理的認識。通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法知本經(jīng)濟時代，因此學習無論對于個人還是社會都至關重要，而且非常迫切。通過學習，我有了三點深刻的體會：一是學無止境。在這次學習中，我接受了大量現(xiàn)代管理理念，開拓了視野，創(chuàng)新了思維，有機會較為深入對這些理論加以學習和思考。特別是在導修課上，在小組討論中更是有很多收獲。很多國際工商管理理論、管理理念以前沒有接觸到過或者是沒有系統(tǒng)學習過，只知其一不知其二，或是只是偏面、局限地理解。作為一名基層一把手領導干部，我每一天都在實踐著管理。在這次學習中，使我認識到了自身學識和能力的不足，更加體會到了學無止境和學習的重要性，更加體會到“流水不腐、戶樞不蠹”的道理。特別是在當前知識經(jīng)濟時代，網(wǎng)絡信息騰飛的時代，一個領導如果不能成為一個學習型的領導，就難以管理好自己的團隊，就難以跟上時代的步伐，就難以應對發(fā)展所帶來的巨大變化，就難以推進事業(yè)長久而良好的發(fā)展。這次的學習，使我在思想上更加深刻理了“學無止境”的內涵，無論自己處在哪一個崗位，哪個職位，都要堅持不懈地參加學習，接受新知識、新理論，來完善提高自我。二是自我加壓。在學習的過程，我碰到了許多困難。如平時工作繁忙、工作壓力大，應酬多與學習之間的矛盾；又如學習安排占據(jù)了很多周末等休息時間；還有年齡、體力等方面因素帶來學習上的困難等等。我把這次學習當作自己的人生又一次重要的歷練，視為一個機遇，給自己加壓，促使自己樹立正確的學習態(tài)度，克服種種困難，安排足夠的時間堅持把學習學下去。在學習中，我推掉了很多應酬，也占據(jù)了許多和家人歡聚的時間，專注于學業(yè)。三是學以致用。這次學習更注重于對國內外成功、先進管理經(jīng)驗的研習，我覺得這很實用，便于自身對照本地工作實際，加以吸收、參考、運用和發(fā)揚，達到學以致用的目的。
通過學習對工商管理有以下幾點認識：
企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。我個人認為目前執(zhí)行能力是我們企業(yè)的核心競爭能力。企業(yè)的活動大致可分為經(jīng)營與管理兩大部分，經(jīng)營活動主要在“市場機會”與“內部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展，以戰(zhàn)略為主。
戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動支持經(jīng)營的決定，因而戰(zhàn)術性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用，并設法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。我們現(xiàn)在不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
借助信息化手段可以提高執(zhí)行能力，可能達到執(zhí)行的規(guī)范與快速。信息化的核心能力在整合，被整合的對象就是企業(yè)的各職能，執(zhí)行職能整合的效益很大，企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，之后，可以再藉信息化來提升決策管理的能力。其實在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求信息化的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內容正確地錄入，信息化的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。若學習了足夠正確的觀念，信息化還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。
學習的時間是短暫的，內容又極其豐富。怎樣把學到的知識應用到工作中去是我們今后應該多思考，也是這次學習的目的所在。
