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尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：
早上好！
今天是我校第十九期高級工商管理研修班溫州班（溫州第六期）的開學典禮。首先表示感謝，對溫州市委組織部、溫州市經(jīng)信委、合作伙伴、香港公開大學給予我們學員的這次學習機會表示衷心的感謝，相信這將成為大家在人生中一段非常難忘的經(jīng)歷。同時表示歡迎，我和我的同事以及我們?nèi)熒?、校友歡迎各位加入到學習的行列中和我們的群體中來；希望我們?yōu)楸舜顺志玫貏?chuàng)造更大的價值，成為好朋友的同時也能成為好的合作伙伴。現(xiàn)在這個社會越來越在拼實力生存、馬太效應、強中愈強。加入這個群體當中，我們希望大家能夠彼此照顧、相互幫助。
剛才各位領(lǐng)導已經(jīng)作了非常重要的講話，學員代表也講了話，他們都講得很好。我在這里再強調(diào)三點，供大家參考。
“一是很重要”：今年的經(jīng)濟環(huán)境很復雜，溫總理也說了。全球化和利益層次的多元化，中國市場價值的大幅度提高，我相信以后會更加復雜和多變。這無法回避，無法熟視無睹，只能面對。如何面對，知識和方法非常重要。商場如戰(zhàn)場，打仗講兵法；我們經(jīng)商搞經(jīng)濟也同樣的要講究戰(zhàn)略和方法。由此，這個課程就很重要，它是一個基礎(chǔ)性、系統(tǒng)化的課程，通過學習、分析、研究和思考，可以大大增加我們對環(huán)境變化的認識、感覺和判斷以及應變的能力和速度，更好地把握經(jīng)濟發(fā)展和運作的趨勢及內(nèi)部的邏輯。幫助我們因時而變、順勢而為，制定正確的戰(zhàn)略和系統(tǒng)的方法?？梢哉f我們的課程很系統(tǒng)，也很實際。經(jīng)濟社會、商業(yè)社會那些方方面面、那些基本的套路都涉及到了，可以幫助我們成為真正的經(jīng)濟、管理專家。
“二是很關(guān)鍵”：這個課程最大的特點是面向?qū)嶋H的經(jīng)濟問題和現(xiàn)實的經(jīng)濟環(huán)境。聯(lián)系實際學習很關(guān)鍵，必須打通理論和實踐的環(huán)節(jié)。就像武打小說中，要練成為武林高手，就是要把任督二脈都打通？同樣，理論和實際都通，才能一通百通，應付自如。因此一定要注意把自己的工作以及工作中的各種矛盾、困難、問題以及成功的經(jīng)驗，甚至迷茫放到學習的過程中去，帶著問題學，也帶著危機感學，才能達到更好的效果。這跟我們以前讀書完全不同，不是僅僅為了文憑、為了讀書而讀書；既是一種系統(tǒng)性的知識和訓練，更是為解決實際問題而學習；幫助我們對所在組織和自己的工作進行系統(tǒng)性的整理和再定位；創(chuàng)造更大價值。
“三是有點煩”：我這里要提醒大家。這是一門實際的課程，所有的理論和方法，都來源于實際，并經(jīng)得起實際的檢驗。在座的各位都是有豐富實踐工作經(jīng)驗的同志，所以在一開始學習時你可能會有這樣的感覺，聽聽都能聽懂，好像又不難；但是講講呢，又講不出來；面對一些案例與作業(yè)，似乎無處下手？這個時候，你可能會有一點煩。因為作業(yè)完不成，不能參加考試。我們在座的基本上都是精英，對自己要求又特別高，反差就成為“煩”。我認為這個很正常，不要太煩，這里也介紹給大家兩個經(jīng)驗或者應對辦法。
一個辦法是在上課前預習一下，課中投入聽課，并積極參與老師的討論，課后通過小組討論進行復習，加深理解。特別要注意以下幾點：
一是要注意理解課程中涉及到的基本觀念、概念性的東西。這個不懂，你成不了正規(guī)的管理專家，很多相關(guān)專業(yè)文章你不能完全看懂，好多商業(yè)上面的套路也不能完全清楚；現(xiàn)在競爭激烈、環(huán)境復雜多變，僅僅是憑借膽子大或者一些小聰明已經(jīng)不行了，要有專業(yè)的知識和方法。這些東西也是一種行業(yè)的語言，一定要弄清楚，是一種基礎(chǔ)。搞經(jīng)濟、做管理，行業(yè)的語言很多，知道的話就一點即懂了，如果你不理解或誤解，就是因為沒學過，很多簡單的問題就會復雜化；什么都要靠自己的代價（學費）取得的經(jīng)驗來決策，路會越走越狹窄。
二是要把這些東西放到課目的案例中去，放到實際工作中去，加深理解和思考。這里有一個簡單的檢測方法：凡是與實際不符的或是無法放到實際工作中的理論、概念，就是有些同學認為我理論放不進去，聯(lián)系不到；那這些東西就是你的困難、難點和重點，你的問題所在；說明你沒有完全理解。對這些問題，你要及
第三是要充分利用這個平臺的各種資源。我們的教材比較好，香港當初投資了一個億，公開大學的每門課都花一百多萬打造，每年都有更新。整個教材比較口語化，比較適于自學。我們的參考書是國際上商學院作為MBA教材使用最多的。包括國內(nèi)的名校也基本上用這個教材，他們基本上沒有自己編的。雖然是國外的案例和環(huán)境為主，這些教材還是可以參考。我們還有網(wǎng)站，香港公開大學的網(wǎng)上學習系統(tǒng)、圖書館，網(wǎng)絡(luò)搜索，還有班級組織，還有小組與小組之間、自愿小組的活動等等。每個人都可以組織自愿小組進行活動，也鍛煉了自己各方面的能力，包括組織、溝通、理解、推廣等等能力。
第四，我們的四次作業(yè)已經(jīng)放在專業(yè)教材后面了，你們在上課之前可以大致看一看。帶著作業(yè)問題去聽課學習，也是帶著問題學。不清楚可以問老師、同學。這樣效果會好一些，會事半功倍。這是一種好的辦法。
還有一個辦法，可能不是最好的辦法，但也能解決問題。就是適當降低對自己的要求，作業(yè)、考試等等不一定都要最好，或者優(yōu)秀以上，最低限度能夠及格以上就可以了；這些實際的東西，你天天都在接觸、在使用，我相信有了基本的框架、概念以后，你在以后的工作中一定還會不斷進步的。有些同學身負重任，身兼多職，工作實在太忙了，上課能夠到，作業(yè)能夠做及格，我覺得已經(jīng)完全可以了。根據(jù)以往經(jīng)驗，能做到這二點，在考試的時候沒有通不過的，盡管我們是嚴格的閉卷考試。
要注意的是在上課之前希望能夠花幾分鐘把作業(yè)看一下，就會有一些概念、問題，或者難點、重點；有困難了，有問題了，那么也可以帶著這些問題去學。下課以后，老師講到的還沒有想通的，與老師、同學及時溝通一下。知識要有循序漸進、循序漸進的積累過程，有的同學等全部課程結(jié)束復習以后，才豁然開朗。我們工作經(jīng)驗這么豐富，理解力這么強，一般要應付過去，應該是完全沒有問題的。要求低一點，也許就不會太煩了。
