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各位老師、各位學(xué)員：
很高興參加這次開學(xué)典禮，這是一個非常特別的時期，我們用這樣一種形式來表達對各位能夠參加求是院MBA3.0研究班的熱烈歡迎！
無論在當(dāng)前疫情給我們帶來的嚴峻挑戰(zhàn)面前，還是在整個經(jīng)濟社會的發(fā)展過程中，現(xiàn)在都是一個非常重要的歷史時期，我有三個基本觀點與各位交流。我的第一個觀點是：有以下幾個要素顯得特別重要。
第一，就是科學(xué)技術(shù)的要素。
從某種意義上來說，科學(xué)技術(shù)對我們戰(zhàn)勝疫情、啟動經(jīng)濟社會新的發(fā)展、甚至轉(zhuǎn)型升級，或者對我們?nèi)粘Ｉ畹淖饔弥蟪^了任何一個發(fā)展時期。
從技術(shù)的發(fā)展過程來看，尤其是我們做企業(yè)、搞經(jīng)濟活動，如果不能夠充分了解技術(shù)發(fā)展規(guī)律、了解技術(shù)在應(yīng)用過程中的特點的話，那就難以在企業(yè)的管理過程中，或者在整個經(jīng)濟工作過程中掌握比較好的方向，或者難以獲得較好的著力點。
當(dāng)然技術(shù)本身又是非常復(fù)雜的，因為技術(shù)在一代代發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)進入到了人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、生物識別等等發(fā)展階段；經(jīng)歷了各種各樣新的技術(shù)的變化，對企業(yè)來說挑戰(zhàn)是非常大的。而且從一定的意義上來說，我們也看到一個很重要的問題，作為一個企業(yè)來說，不可能把所有各種各樣的新的技術(shù)都能夠在企業(yè)某個特定的時期充分利用從而使企業(yè)走在前列，所以從這個意義上來說，企業(yè)就需要考慮一個問題，怎樣能夠在技術(shù)不斷發(fā)展的過程中有自己特殊的核心競爭力，同時又能夠充分地利用各種新的技術(shù)發(fā)展的成果來為自己企業(yè)的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級提供很好的支撐。
第二，是關(guān)于市場的要素。
所有技術(shù)問題也好，其它問題也好，最后都將歸結(jié)到市場的層面。像在科技的發(fā)展過程中互聯(lián)網(wǎng)最基本的思維叫供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、場景、市場重點，這些很大程度上來說都需要充分了解行業(yè)的發(fā)展、市場的發(fā)展；像現(xiàn)在我們看到疫情、復(fù)工、復(fù)產(chǎn)碰到的很重要的問題就是怎樣能夠讓供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈形成復(fù)工復(fù)產(chǎn)的好的環(huán)境和鏈條，否則當(dāng)一個企業(yè)自己來復(fù)工，假如沒有上游、下游，上游和下游還是處在零復(fù)工復(fù)產(chǎn)的狀況，一個企業(yè)是做不起來的。所以一定意義上來說，企業(yè)進入供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈，有場景、有市場，才能夠發(fā)展，這就是我們企業(yè)應(yīng)該要重視的第二個很重要的方面。
第三個很重要的方面，就是我們在整個技術(shù)應(yīng)用的過程中以及市場重點解決的過程中，一定有一個成本收益、投入產(chǎn)出的問題，才有可持續(xù)性。
因為我們企業(yè)不可能不計成本，不可能不考慮到收益。商業(yè)模式、營運模式是決定企業(yè)能不能可持續(xù)發(fā)展的重要因素。所以從這個意義上來說，我自己認為，從現(xiàn)代企業(yè)管理，包括現(xiàn)代經(jīng)濟管理的角度來看，必須要抓技術(shù)的要素、抓市場的要素、同時要抓成本收益的要素，那么這些要素怎么抓、如何抓？那就是我們所說的管理問題。從一定意義上來說，管理能夠解決各種要素的整合，管理能夠讓我們了解企業(yè)怎樣能夠在相應(yīng)的環(huán)境和條件下面解決技術(shù)的需求、市場的需求，解決成本收益、商業(yè)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的需求，所以MBA3.0研究班（讀了之后接下來還能夠拿到工商管理碩士學(xué)位），這樣的學(xué)習(xí)確實具有非常重要的作用、也具有非常重要的意義。
我想說的第二個觀點：管理本身怎樣來理解？
我覺得管理很大程度上需要從兩個方面來理解。一個是管理一定有它的規(guī)律、一定有它的邏輯，因為作為一個管理者不可能拍拍腦門想怎么管理就怎么管理，管理一定有它所遵循的規(guī)律和邏輯。所以我們學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)管理知識，在MBA3.0學(xué)習(xí)的過程中，首先要能夠把握管理活動中的基本規(guī)律、基本邏輯，也可以用通俗的話來說，管理的規(guī)律和邏輯從一定的意義上來說首先需要符合我們的常識，在常識背后尋找基本的主線，因為很多東西不符合常識就更談不上規(guī)律和邏輯。
第二，管理也不是光靠規(guī)律和邏輯能夠完全說明的，從一定意義上來說管理是大量的實踐，在大量的實踐過程中不斷提升，所以我們有時經(jīng)常講管理也是一門藝術(shù)，所以要通過大量的實踐和案例才能夠了解在管理遇到問題時該采取什么樣的方法解決。
所以在各行各業(yè)中，無論是小企業(yè)還是大企業(yè)，一定存在管理行為，其中涉及的知識要求是很多的。剛才我說了經(jīng)濟學(xué)的知識、科學(xué)技術(shù)方面的知識、心理學(xué)方面的知識、銷售知識等等各方面的知識都在管理過程中有充分的體現(xiàn)。所以從這個意義上來說，大家學(xué)管理、在長期的實踐中有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠有機會靜下心來和我們的導(dǎo)師、同學(xué)共同討論、交流，從中能夠提升我們對管理的認識，對規(guī)律和邏輯的認識，對管理作為藝術(shù)在各種錯綜復(fù)雜的案例分析過程中幫助我們更好地學(xué)習(xí)管理理論、提升管理經(jīng)驗，我覺得是非常有意義和作用的。
我想說的第三個觀點就是當(dāng)前我們處在經(jīng)濟和社會發(fā)展的新時期，結(jié)合目前面臨的疫情，大家現(xiàn)在都在討論疫情對我們經(jīng)濟的影響、對我們企業(yè)的影響到底會怎樣？
現(xiàn)在看起來，無論是疫情還是經(jīng)濟社會的發(fā)展，很多因素都是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下面產(chǎn)生和變化，那么怎樣能夠在這種錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟形勢下以及國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化下把握住企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主線和方向，做出理性的選擇，對我們來說確實是擺在面前的一個非常重要的問題。
現(xiàn)在我們也可以看到隨著經(jīng)濟周期的變動，經(jīng)濟一般周期有下降有上升，經(jīng)濟周期的變化過程中也會出現(xiàn)一次下降一次上升，有時還不夠，還會出現(xiàn)兩次下降兩次上升這種W型的變化的案例。當(dāng)然我們也看到在經(jīng)濟的發(fā)展過程中，有些行業(yè)繼續(xù)迅速地發(fā)展，有些行業(yè)則相對落后；有些地方經(jīng)濟迅速發(fā)展，有些地方可能相對落后。疫情發(fā)生時不同行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，以及疫情對每個行業(yè)的影響是有很大差別的。跟護理有關(guān)的機械設(shè)備行業(yè)、跟口罩有關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展顯然和別的行業(yè)相比在疫情的影響下面是不一樣的。所以在錯綜復(fù)雜的發(fā)展過程中，怎樣讓企業(yè)抓住行業(yè)發(fā)展機會，從不利情況轉(zhuǎn)化為有利的機會，我想很大程度上通過對經(jīng)濟管理知識的系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，通過和老師、同學(xué)的不斷交流，我相信對解決上述問題是有很大幫助的。我相信各位同學(xué)在學(xué)校的有效組織下、在老師的辛勤指導(dǎo)下、在各位同學(xué)的努力學(xué)習(xí)和共同交流下，求是科學(xué)院MBA3.0工商管理碩士研修班一定能取得圓滿的成功！
最后我還是用一句話來概括，我們要快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活、快樂地做好工作，使我們的事業(yè)能夠更好地發(fā)展。
謝謝大家！
（求是院秘書處根據(jù)金院長在MBA3.0開學(xué)典禮上的講話記錄整理，未經(jīng)本人審核，可以加入釘釘“求是直播群”直播回看）
