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MBA3.0/DBA3.0開學典禮在激越、嘹亮的國歌聲中開啟。因為疫情，以線上線下模式舉行。結(jié)合傳統(tǒng)的拜師儀式，顯得莊重、別具一格，非常有意義并值得紀念。
在清婉、美麗的音樂聲中何校長逐一恭請導師入席。院長、研究員，教學學術委員會、考試委員會主任，浙江省特級專家、省政府咨詢委員，浙江大學教授，博導金雪軍院長；教學學術委員會委員、浙江大學公共政策研究院副院長、原寧波大學商學院院長、博導、浙江省人大常委會委員范柏乃教授；教學學術委員會委員、資深研究員、博導、浙大城市學院商學院原常務副院長、教授王陸莊博士：浙江工業(yè)大學教授、博導鄭勝華博士；第二屆校友總會聯(lián)席會長、研究員馬標校友；常務副會長、研究員顏樹萍博士。各位導師入席以后，完成了莊重的拜師儀式。
金院長與各位導師、研究員發(fā)表了熱情洋溢的講話，并提出了希望與要求。開啟了認識導師、認識課程、認識同學、認識學習方法的學術性開學典禮之旅，在拍照、同學相互介紹以后，選舉了班干部，班干部代表發(fā)表了當選演講。
何校長簡要地介紹了MBA／DBA3.0及最新發(fā)展情況，特別是求是院落實習總書記“兩個先行”，開啟"兩個健康"的新使命，把學習和研究做得更實；并介紹了學習與研究方法。
金院長在講話中指出：
今天我們又迎來了新一屆的同學，但這屆非常特殊，對大家來說，也是有歷史意義的，我也非常高興能和各位導師同學有這么一段共同學習的經(jīng)歷。
環(huán)境分析是學習與研究的迫切性與起點，金院長提到：
一是現(xiàn)在處于一個變化的階段，往大里說是處于百年未有之大變局；往小里說，技術上的變化一個接一個迎面而來；之前的不說，剛剛還在討論人工智能，數(shù)字經(jīng)濟等，生物科技、生物經(jīng)濟等又接踵而至，沒有止境；前一個階段的技術還沒有完全落地成熟應用，下一個階段的技術就已經(jīng)出現(xiàn)并向我們走來，不斷是新的挑戰(zhàn)與機遇。
二是浙江作為共同富裕示范區(qū)，又是“兩個先行”；共同富裕是一個政策，現(xiàn)代化也是一個政策。明天二十大開幕，會提出新的精神和要求，也會影響整個社會和經(jīng)濟發(fā)展。
三是整個國際環(huán)境，大家應更有體會。非常重要的是，要盡快增強我們的實力。這個實力是多方面的，既要我們擁有足夠的科技和管理能力，也要對變化的形勢有一個正確的認知和分析能力；對層出不窮的新問題，有一個正確的趨勢判斷和應對方法。
昨天我在省經(jīng)信委開會的時候，也說到我們浙江的中小企業(yè)在改革開放初期前店后廠、家家冒煙，是根本不愁銷路的，只要發(fā)揮吃苦精神是不會擔心市場問題的；但是，到了現(xiàn)在要提出大力發(fā)展中小企業(yè)，就要想想發(fā)展什么樣的中小企業(yè)？難道還能發(fā)展二十年前的那個小商品的加工企業(yè)么？如果不是，那么是什么樣的企業(yè)呢？現(xiàn)在形勢的變化、技術的變化、消費方式的變化不可能再與之前一樣的模式。要發(fā)展新的東西就要結(jié)合現(xiàn)在新的六個要素，即：新的產(chǎn)品能否適應新的市場、新的技術是否能夠?qū)崿F(xiàn)、資金是否充足、人才從何而來、土地從何而來、能耗是否符合綠色發(fā)展的要求？都是挑戰(zhàn)和問題，需要我們認真研究、深入的探討。
當我們?nèi)匀灰３终憬≈行∑髽I(yè)的優(yōu)勢與動能，怎么解決這些問題？去整合這些要素？這就要增強我們自身的實力和能力。我覺得首先就是要學習，即不斷的實踐也要不斷的學習。我們用的教材是專門針對這方面的需求來編寫的；為了編寫這些教材，香港都會大學也做了很大的努力，每年化巨資不斷的更新。讓我們不僅了解如何把握全球的新態(tài)勢，并緊密結(jié)合我們的實際情況，有很多新的具體方法；并很好的把二者結(jié)合了起來。既有對一般知識和理論的概括同時也有最新的案例，既有對國內(nèi)實際運營充分的了解，也有全球開放的視野。在整個的學習研究中，以何校長為代表的各位導師也動了很多腦筋，不光對教學能力做出保障，也對教學形式做出合適的創(chuàng)新性的發(fā)展，讓大家在這里的學習更有收獲。我認為這是很難得的。我們感到非常高興，我相信在我們的共同努力下一定能夠取得好的收獲。
范柏乃教授在講話中強調(diào)：
非常高興在這個特殊的時刻參加本次的開學典禮，我覺得今天這個班有四個正確：正確的對象，正確的時間，正確的地點，做了正確的事情。
首先，從這份名單，看到、也感到你們來這里讀MBA3.0/DBA3.0是非常正確的。我最近寫了一篇文章，用很多數(shù)字證明了共同富裕離不開民營企業(yè)家的參與。我們的學員主要是民營企業(yè)家，這是正確的對象。
第二，新的發(fā)展目標，新的國際環(huán)境，以及浙江省到2025年的數(shù)字經(jīng)濟要占到55%等目標的具體要求。如何實現(xiàn)？如何適應這些要求？都是新的知識、觀念與方法問題。又扣在了這個非常重要的時間點。
第三、正確的地點。我們年代學校，開這個班已經(jīng)二十多年了，可以說已經(jīng)爐火純青。與其他地方有顯著的不同，這里強調(diào)的是學以致用，強調(diào)民營經(jīng)濟的力量、市場的力量、強調(diào)國際化結(jié)合本地化，就要真刀真槍的講科學。我們課程的設置和教學的安排、內(nèi)容、方式都非常先進、科學，二十多年的打磨很不容易；各位是選了正確的地方。
第四，正確的事情。與國家新的發(fā)展甚至共同富裕等政策完全吻合，也只有通過新的知識與方法，才能引領與適應、推動新的環(huán)境下的工作，才能開創(chuàng)新的局面。
王陸莊教授重點介紹了課程：
何校長拜托我向同學們介紹一下應用商業(yè)計劃這門課，本課程實際上是想要培養(yǎng)同學們的四種能力。
第一是發(fā)現(xiàn)問題的能力。通過寫一份商業(yè)計劃書，去發(fā)現(xiàn)熱點難點焦點或者新的機會問題，這是一種能力。希望同學們能“真題真做”。
第二是分析問題的能力。發(fā)現(xiàn)問題之后，就要分析研究，到底有哪些因素及影響？這就需要同學們掌握一系列的系統(tǒng)性的現(xiàn)代化的管理科學及分析研究方法。這也是能力的提升過程，希望同學們要不厭其煩。
第三是解決問題的能力。相當于前面是診斷，后面就要治?。磺懊媸菣C會與資源，后面是如何抓住機會與整合資源。希望同學們能把各門課程的內(nèi)容結(jié)合進去，還要有創(chuàng)新思維，才有更大的空間。
第四是溝通能力。論文及答辯，能寫會說，是書面表達能力和口頭表達能力即溝通能力的訓練。不僅科學而且要有足夠的邏輯與說服力，這對今后你們個人的職業(yè)發(fā)展也大有幫助。
四種能力加上同學們的“真題真做”模式，說不定可以真的變成一個項目，甚至具有商業(yè)價值。我們以前也有部分同學真的把這門課的商業(yè)項目，去做了投資、融資之類的經(jīng)濟活動，取得了不錯的回報。這不僅是學校的希望，也符合我們MBA3.0/DBA3.0理念。
鄭勝華教授概括了《亞太區(qū)管理策略》的意義：
我這門課下午已經(jīng)上了，同學們也已經(jīng)有了初步的了解。簡單地說，亞太區(qū)管理戰(zhàn)略研究這門課是非常具有香港特色的課程，是把經(jīng)濟地理和戰(zhàn)略管理有機的結(jié)合起來，是戰(zhàn)略管理在國家和地區(qū)發(fā)展當中的應用或者是如何實行全球化戰(zhàn)略的應用研究，幫助企業(yè)不斷拓展市場，尋求新的發(fā)展機會與空間的應用性實操課程。
就是通過分析和了解亞太地區(qū)國家在政治、經(jīng)濟、社會文化、技術和自然方面等環(huán)境分析研究下的機會與威脅，如何根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢、資源與能力，制定出進入這些國家和地區(qū)開展商業(yè)活動的策略，并以此可以去觸類旁通，應用到所有的市場或地區(qū)，更好地發(fā)展企業(yè)，不斷創(chuàng)造企業(yè)價值。
校友總會聯(lián)席會長馬標研究員深有體會地說：
我是2016年入學的，讀完后感覺非常不錯，就把公司的高管都陸續(xù)推薦來讀，現(xiàn)在已經(jīng)有20個了吧，有的今天還在讀。
首先，學習后確實帶來了公司業(yè)績的提升，之前說過多次，不展開了。剛才王老師提到商業(yè)計劃書，他也是我的導師。當時我寫的商業(yè)計劃書是數(shù)字資產(chǎn)貨幣化，王老師跟我說這是一個很好的創(chuàng)意，但因為自己實在是沒時間去實做，就賣了一個比較高的價格，也算是不錯的回報。
第二，剛才范老師提到了MBA3.0，不知道大家研究了沒有，我是仔細研究過這些MBA3.0定理的，確實比較新穎。讓我想起其他兩個定理，第一個是“費馬大猜想”，很多的數(shù)學精英奮斗了300多年，終于在上世紀90年代證明出來了；這個定理的出現(xiàn)，使我們現(xiàn)在有了很多實用性工具，如手機等。如果沒有費馬大猜想，現(xiàn)在不可能有無線通訊和手機。還有“牛頓最小數(shù)定理”，正因為有了這個定理，才有了微積分，讓工業(yè)革命提前了300年。
因此，在學習的過程中，一個是實踐，一個是理論，都要仔細的研究和探索，包括一些管理的理論、概念與方法，每一門課程，都有很大的學習、研究的空間，實際應用的空間，都會很有收獲。
校友總會常務副會長顏樹萍研究員分享了收獲：
一是香港都會大學確實非常不錯，在我畢業(yè)之后的10多年里，走了世界各地并在倫敦、紐約、新加坡，迪拜等地設立了分公司，這個文憑給我們提供了很大的方便，全球都認可，很好用。
二是認識了在座的各位導師，成為自己人生的一直導師，良師益友。這么多年來，在我遇到困難和困惑的時候，都能幫我答疑解惑。
三是讓我樹立了終生學習的理念，并成功獲得了博士學位。讀了，我們才會知道，這是非常不容易的事情。
自己畢業(yè)19年來，我所在的南華期貨股份有限公司有幾十位員工和領導陸續(xù)來這里就讀，并成功成為上市公司；現(xiàn)在看是一個正確的選擇。母校成為公司和個人成長的搖籃，新的格局、成為新的起點。經(jīng)過 MBA3.0/DBA3.0的課程，希望大家在一起能與時俱進，超前的思考和研究一些新的問題。
最后用一句話共勉：“憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更為中國續(xù)輝煌”， 不論是誰，都是我們自己最好的風景。（求是科學院秘書處、教務處）
