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——何櫟校長春季開學典禮講話摘要
剛才周教授深刻地分析了當前的經(jīng)濟問題及經(jīng)濟環(huán)境；從管理的本質(zhì)來說，環(huán)境就是起點，所有的管理工作的出發(fā)點幾乎都與環(huán)境相關(guān)或者是在應對環(huán)境的變化、并希望能夠駕馭環(huán)境。周教授對環(huán)境問題的一些深刻解讀，對于我們學習這個課程，意義十分重大。
周教授還強調(diào)了創(chuàng)新和人才問題，說到底都是知識問題，也是學習的問題。能夠在經(jīng)濟與社會轉(zhuǎn)型的重要時刻，參加這個課程的學習；希望通過學習能夠打破原來的思維慣性，開拓新的發(fā)展，也很有意義。
我們應該意識到， 廣泛的產(chǎn)能過剩和同質(zhì)化，客觀上的劉易斯拐點，以及網(wǎng)絡(luò)化、全球化等環(huán)境變化，傳統(tǒng)意義上的經(jīng)濟增長模式及發(fā)展方式已經(jīng)告一段落，標志著經(jīng)濟發(fā)展進入了一個新階段；對于個人便是一個非常重要的“新或者舊”的十字路口，一方面迎來了完全不同的游戲規(guī)則或不同的“玩”法；另一方面，很多傳統(tǒng)的行業(yè)或者思維方式已經(jīng)或者正在被顛覆，意味著又回到了同一個起跑線上。不管過去是不是老板（說不定一些老板的財富已經(jīng)變成了庫存積壓產(chǎn)品或者成為難以流轉(zhuǎn)的沉淀資產(chǎn)、或者已負債累累），還是是否還一無所有，都已經(jīng)不重要了，重要的是你將如何面對現(xiàn)實，你將選擇什么樣的未來？
選擇什么樣的未來，表面上是一個戰(zhàn)略問題，但很大程度上取決于你的觀念和相應的知識體系。在知識經(jīng)濟時代，知識已經(jīng)成為最重要的財富，BAT等等就是案例；學習就變得更有意義。從機器為主導的時代轉(zhuǎn)變?yōu)橹R經(jīng)濟時代，與時俱進，換腦子，換思路、換戰(zhàn)略，建立與這個時代和前瞻性相適應的思維模式與操作系統(tǒng)，就成為最基本的選擇；我相信，我們的課程能夠非常貼切地適應這種需要。
無論你是投資者、還是創(chuàng)業(yè)者、管理者，甚至旁觀者，還是其他，希望我們的課程能夠首先給予您一些與時代或者未來相適應的基本常識和分析研究方法甚至一些實際的經(jīng)驗或者教訓。
作為投資者，投資一個項目、公司或者投資股票，一般會考慮它的基本面、技術(shù)面和投機面等不同構(gòu)面，這個基本面，就是我們課程需要研究的一些基本問題，雖然不能排除脫離基本面的投機、炒作活動也可以讓你盈利，“風口上的豬也會飛起來”，但如不清楚基本面，或者缺少基本面的支持，風走了，豬就會摔下來，甚至跌死。
國家正在啟動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。作為創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)什么？哪里創(chuàng)?為誰創(chuàng)? 怎么創(chuàng)?為什么？等等，都有一些基本的常識與邏輯關(guān)系，也都有一些基本的經(jīng)濟規(guī)律和管理的常識；這些常識和基本規(guī)律就是我們課程所要學習與研究的問題。包括你的創(chuàng)意、創(chuàng)新的想法能否構(gòu)成戰(zhàn)略、成為創(chuàng)造價值的商業(yè)模式?能否建立合適的利益相關(guān)者構(gòu)成的支持體系？甚至能否用專業(yè)的語言進行表達出來，說服市場，包括投資者、顧客、政府等等。希望在黑暗中給你點亮一盞可以判斷方向的航標。
作為管理者，未來的管理也更加的復雜和專業(yè)化，了解相應的專業(yè)知識和行業(yè)的專業(yè)語言，不僅可以大幅度的降低管理成本、提高效率，而且可以實現(xiàn)更大的價值。這些基本常識也是對職業(yè)經(jīng)理人的基本要求。在市場經(jīng)濟高度發(fā)達、競爭非常激烈、試錯成本高昂等環(huán)境下，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，很難成為合格的管理者。
作為旁觀者，外面的世界很熱鬧、也很精彩；外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，如果你有了商業(yè)社會或者商業(yè)管理的基本常識，你將看到的是另一個全新的、更大的世界；即使走在馬路上，面對撲面而來的商業(yè)氣息，也是別有一番風景和成就感。這種成就感也一定會讓你有更多的人生感悟和興奮點，恰如開啟了一個新的人生旅程。
當然，我們希望對我們這個課程的學習與研究不僅僅局限于以上這些，所有經(jīng)濟與管理相關(guān)的環(huán)境、知識、經(jīng)驗或者問題，甚至別人的成功與失敗包括你自己的人生，都可以成為我們這二年學習、研究和探討的基本問題。從專業(yè)的角度上，可以說我們的課程也是在這個領(lǐng)域中包括在國際上目前為止是最高層次的高級課程，每一個科目都相當于總監(jiān)級別的高級課程，如戰(zhàn)略管理總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、信息化與電子商務(wù)總監(jiān)等等；雖然也有工商管理博士，但是它是研究型課程，只是在深度上對某一個方面的問題進行更加專注的研究而已，其對應的知識與經(jīng)驗等等還是我們將要學習、研究的這些基本問題。我們每年更新的教材及國際上著名商學院使用最多并被譽為學科“圣經(jīng)”的參考書等也很好的體現(xiàn)了這一點。希望我們能夠珍惜這次學習機會，特別注意把自己或者自己相關(guān)的企業(yè)或組織、工作、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、想法、問題，甚至生活放到學習的過程中去，帶著問題學，打通理論和實際，把握和選擇一個更恰當?shù)膽?zhàn)略。
特別要提醒各位，很多管理的知識和理論都來自實際，加上目前信息技術(shù)高度發(fā)達 我們每天都在接收大量的知識和管理常識，但是，我們不是這種碎片化的知識，而是相當于安裝一個操作系統(tǒng)或者程序；是一個作為研究生層次的專業(yè)學位課程。因此有更高的要求，要盡可能避免知識的碎片化與淺嘗輒止，甚至固步自封、過于簡單化的傾向。在更新程序、安裝的過程中有可能會有一點枯燥、乏味、簡單的情況，但是真正要更好的掌握，還是有一定的難度的；只要做一下作業(yè)，也許會有更深刻的體會。但是一旦知識程序安裝成功，就會有一個煥然一新的感覺，好比考試的時候，考好后也許還會有一點小小的興奮。學習、加工、處理知識或者信息的能力得到幾何級數(shù)的增長，這是一生的財富。同時，在更高的起點上，你會選擇一個更新的未來?。▽W生處杜美艷根據(jù)記錄整理，有刪改；更多內(nèi)容請看學校網(wǎng)站）
